为深化科技教育内涵，引导青少年树立正确的人工智能与科技认知，4月14日下午，软件学院数字中原协会走进新乡经开区第一初级中学，开展“科技向善·智启未来”主题演讲活动。本次活动由协会新一届成员与中学教师共同策划，共有该校100余名初中学生参与。
活动以趣味问题“青少年是否读懂两会数字科技核心”开场。协会成员结合中学生生活场景，通过“人脸识别进校园”“智能作业批改”等案例，系统阐释人工智能在教育、医疗、交通等领域的应用价值。负责宣讲的成员现场演示“AI动画”，揭示技术背后的算法逻辑：“看似神奇的创作，实则是人类通过数据训练赋予机器的能力”。针对AI可能带来的隐私泄露、信息茧房等风险，团队设置了“情景答题”环节，引导学生围绕“如何看待AI写作”“短视频平台的个性化推荐是否合理”等问题辩证思考技术伦理。在“如何利用AI提升学习效率”板块，协会成员演示了文献检索、时间管理等实用工具，并总结出“三不原则”：不依赖AI完成创造性任务、不盲目信任AI生成内容、不向AI泄露个人隐私。现场还普及了安全使用智能设备、识别虚假信息等知识。互动环节中，中学生踊跃举手回答问题，分享“不能随便设置密码”“如何正确使用AI”等观点。协会成员结合自身专业知识鼓励学生：“AI是工具，不是答案。我们要用批判性思维驾驭技术，让它成为探索世界的翅膀。” 活动尾声，软件学院全体参与活动成员寄语学生：“AI时代的竞争力，不仅是技术能力，更是人文关怀。希望你们在掌握科技的同时，坚守人类的温度——比如，当AI算出最优解时，我们依然要思考‘什么是对他人的善意’。”
本次活动通过“科普+教育+互动”的立体模式，为中学生打开了AI认知的新视角。未来，数字中原协会将持续开展“科技进校园”系列活动，推动人工智能教育与人文素养培养深度融合，助力青少年成长为有责任感的科技时代参与者。
（软件学院 赵雨佳）