专业介绍

体育学院

发布者:招生办    发布时间:2025-06-06    浏览次数:163

学院简介

体育学院前身是始建于1975年新乡师范学院体育系,1985年更名为体育系,2000年始称体育学院。

师资力量

  现有教职工125人,其中教授11人,副教授44人,博士39人,博士生导师5人、硕士生导师54人,在校研究生、本科生近2000人。

学院专业

现设有体育教育、运动训练、运动人体科学、武术与民族传统体育、足球运动和舞蹈编导(国际标准舞方向)六个本科专业

其中体育教育为国家一流本科专业

运动训练、运动人体科学均为河南省一流本科专业

学科优势

  ◆体育学一级硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点

  ◆河南省重点学科(体育学)

  ◆国家精品课程(排球)

  ◆河南省运动人体科学实验教学示范中心

  ◆河南省武术数字化博物馆

  ◆中原体育文化传承与发展研究中心


科研成果

   近年来,学院共主持国家社科基金项目23项,教育部、河南省哲社办等省级科研项目60余项,发表高质量学术论文400余篇。

培养成效

  学院在50年的发展过程中,培养了原国家男排主教练谢国臣、主力队员崔建军、焦帅;培养了肖智、范思阳、张璐等一大批优秀足球运动员;培养了跆拳道世界冠军梁育帅,世界混合团体冠军主力队员彭昭杰;上海半程马拉松冠军王壮等众多成绩突出的运动员;学院还培养了河南省第一位中学正高级体育教师郭丽红、2017中国最美教师窦志刚、2020河南最美教师彭群浩、2021河南最美教师张峰、2021年全国优秀党务工作者孙凯、2022年度中原名师耿爱英等,深受社会好评。

本科招生专业

体育教育专业

专业优势与特色

培养模式:

体育教育专业创建于1975年,是河南省最早创办体育教育专业的院校之一。50年来,体育教育专业始终秉承“创一流专业,育一流人才”的指导思想,以专业建设为龙头,以提高教学质量为核心,以强化师资队伍建设为重点,逐步形成了学科与术科并重,注重人文素养、强化体育技能的培养模式。

优势特色:

2019年体育教育专业通过首批教育部师范类专业认证

2020年获批国家一流本科专业建设点

2002年举办河南省师范类专业毕业生教学技能大赛以来,我校体育教育专业学生已连续23届获得体育学科一等奖,其中有5届是学科第一名

人才培养:

截止目前,有近200名毕业生取得了博士学位,于振峰、董翠香、刘献国、张庆文、吉灿忠、赵子建、岳新坡等20余名毕业生成为博士研究生导师;培养了河南省中学第一位正高级体育教师郭丽红,全国五一劳动奖章获得者、2022年度中原名师耿爱英,2017中国最美教师、最佳教练窦志刚,2020河南最美教师彭群浩等众多优秀教师校友,深受社会好评。

核心课程

    学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动解剖学、运动生理学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、专项技术与理论。

就业前景

  体育教育专业的毕业生主要在中小学任教、推免或考取硕士研究生。毕业生考研率在30%以上,就业率达95%以上,专业创建以来,毕业生在社会各界大显身手,得到社会各界的高度好评。20217月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减)。其中双减政策涉及体育的内容有:学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼(第八条);为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动(第十条)。在这一系列政策指向和国家教育改革的举措下我国青少年体育教育培训迎来新的发展契机,因此,体育教育专业学生就业前景良好。

运动训练专业

专业优势与特色

师资力量:

本专业拥有一流的师资队伍,现有专任教师46人,其中教授3人、副教授29人,海外留学归国教师12人;博士生导师1人,硕士生导师26人;河南省教育厅学术技术带头人2人,河南省高校青年骨干教师2人,国际级裁判员2人,国家级裁判员12人,国家健将3人,国家一级运动员11人等。

人才培养:

1998年开始招生以来,培养了肖智、金海波、张璐等优秀足球运动员;原国家男排主教练谢国臣、国家男排主力崔建军、焦帅等优秀排球运动员;梁育帅、彭昭杰、刘军宏、于益民、尹元红等优秀跆拳道运动员;王壮、王智勇、李鸿浩等优秀马拉松运动员;2022赛季全国男子篮球联赛全明星赛最有价值球员杨文学等一大批优秀校友,深得社会好评。

培养成效:

本专业2022年起调整为师范类专业,毕业生为国家二级运动员以上运动等级,且在教学、训练和竞赛实践活动中具有自主创新意识和适应能力,并展现出良好的团队配合意识和沟通协调能力,能够较好的组织协调开展训练、教学、竞赛等相关活动。

核心课程

  运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动训练学、体育竞赛学、专项理论与实践(篮排足、乒羽网、田径、体操、武术等)。

就业前景

  运动训练专业的毕业生主要在运动队、体校或中小学任教;推免或考取硕士研究生。毕业生在世界级、国家级等各级别的体育竞赛中多次取得优异成绩。毕业生考研率在20%以上,就业率达95%以上,专业创建以来,毕业生在社会各界大显身手,得到社会各界的高度好评。因此,运动训练专业学生就业前景良好。

运动人体科学专业

专业优势与特色

  运动人体科学专业2013年获批河南省运动人体科学实验示范中心,2020年入选为河南省一流本科专业。目前本专业现有专任教师26人,其中教授2人、副教授7人;博士研究生导师1人,硕士研究生导师9人,获得博士学位教师17人。

人才培养:

1999年招生以来,本专业积极引导学生掌握一门运动技能,从感受身体运动到认知体育运动,增强理论与实践的深度融合。毕业生工作覆盖在全省乃至全国高等院校、体育科研所、健康管理公司等,培养了2022全国优秀党务工作者孙凯,北京春秋伟业管理有限公司总经理周权等众多优秀校友。

就业优势:

  随着我国大健康、体医融合战略的快速推进和参加体育锻炼人数的快速增加,社会对体育人才的需求发生了变化。世界范围内人类慢性非传染性疾病发病率增加,代谢性疾病增多,高血压、糖尿病、超重与肥胖等健康问题凸显。同时,由于不科学运动导致的运动性伤病增加,社会对健康管理、运动防护、感统训练、体能训练等人才需求量增大。

核心课程

  运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育科学研究方法、运动营养学、体质测量与评价、运动处方理论与应用、运动康复学、运动创伤学、贴扎术等。

就业前景

  优秀业生可免试推荐到国内体育大学、高水平综合类大学和海外合作办学高校继续深造,也可以通过研究生考试报考运动人体科学专业或运动康复专业研究生。直接就业的学生主要面向学校、体育俱乐部、健康管理公司及其他体育相关公司等,就业前景良好。

武术与民族传统体育专业

专业优势与特色

专业平台:

本专业先后建立了河南省武术数字化博物馆、中原体育文化传承与发展研究中心等学科平台。另外,学校作为“教育部全国学校体育联盟河南省分联盟”的牵头单位,与省内几十所中小学校、武术学校建立了实习基地,能够为学生提供优质的培养环境和实习实践基地。

培养目标:

武术是中国传统文化中的瑰宝,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。学习武术不仅可以强身健体、提高身体素质,还可以培养人的道德品质和意志力。本专业专注于培养能够弘扬中华优秀传统体育文化、担任民族传统体育教学训练工作,且具有向世界推广中华武术及体育精神的高素质复合型人才。

◆师资力量:

武术与民族传统体育专业现有专任教师12人,其中教授1人,副教授5人,讲师6人;博士6人,硕士6人;拥有健将运动员3名,一级运动员4名;国际级裁判1名、国家级裁判1名、一级裁判3名,是一支职称结构合理、学历层次高、业务精专的师资队伍。

核心课程

  学校体育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、民族传统体育概论、中国武术导论、中国传统养生理论、武术专项技术与实践等。

就业前景

  优秀毕业生可免试推荐到国内体育大学、高水平综合类大学和海外合作办学高校继续深造,也可以通过研究生考试报考民族传统体育专业研究生。直接就业的学生主要面向各级各类学校、运动队、俱乐部、部队、公安、特警、司法和企事业单位,以及从事国内外民族传统体育文化的推广和传播工作等。

足球运动专业

专业优势与特色

2018年10月,在前期充分论证的基础上,我校挂牌成立了国际足球教育学院

2018年,我校与白俄罗斯国立体育大学在多次互访的基础上,经双方平等友好协商,联合举办中外合作办学项目。  

2019年,该项目获得教育部批准并开始招生,每年招生120人,目前已招生5届学生

2019级毕业生中已有19人到白俄罗斯国立体育大学继续攻读硕士博士学位

卓有成效的人才培养成果为增设足球运动专业奠定了深厚的基础

国际交流:

2018年10月23-25日,我校与荷兰皇家足球协会经过前期认真筹备,共同举办了首届中荷青少年校园足球国际研讨会,全国知名足球专家刘志云、李春满、蔡向阳等应邀参加会议。2019年7月25日-8月7日,我校举办了两期河南省校园足球精英教练员培训班,荷兰皇家协会选派两位“国字号”教练员,为我省“省长杯”前八名的足球教练员培训,培训取得了显著效果。2019年12月,时任我校副校长李学志一行,访问考察荷兰皇家足协,就足球师资的培养、足球教练员培养、足球后备人才培养体系等,与荷兰皇家足协进行了深入讨论,着力打造足球人才培养“双 H”模式。

就业优势:

当前我国足球师资培养主要依靠全国各体育院校、综合类院校和师范类院校体育教育专业和运动训练专业足球专项的毕业生,以及教育部“全国青少年校园足球骨干师资专项培训计划”培训的少量足球人才,足球专项师资教育培养渠道单一化,数量不具规模化。足球运动专业毕业生不仅可以解决中小学阶段大量足球人才出口狭窄的问题,也拓宽了校园足球师资的培养渠道,有力保障了足球人才培养起点的下移,对全面提高我国校园足球整体水平有着重要意义。

核心课程

  运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育概论、运动训练学、体育竞赛学、运动技能学习与控制、足球教练员学、足球训练理论与实践等。

就业前景

  优秀毕业生可免试推荐到国内体育大学、高水平综合类大学和海外合作办学高校继续深造,也可以通过研究生考试报考体育专业类研究生。直接就业的学生主要面向中小学校、体育运动学校、足球俱乐部等相关机构,就业前景良好。

舞蹈编导(国际标准舞)专业

专业优势与特色

舞蹈编导(国际标准舞)专业起源于2009年开始的体育教育专业中的体育舞蹈专选课程。随着时代的发展和社会对舞蹈编导专业人才的需求增加,2015年正式成立了舞蹈编导(国际标准舞)专业,现有专任教师8人,其中高级职称5人。

专业特色:

国家向来高度重视精神文明建设,专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等急需舞蹈编导类高层次、高学历应用人才,而舞蹈编导(国际标准舞)专业在高考中录取分数优势明显,且自主选择高层次院校机会多。

就业优势:

本专业毕业生除了从事编导类工作之外,还可以从事国标舞竞技选手、国标舞演员、演艺歌舞剧演员、中小学校或幼儿园舞蹈教师、国际标准舞考官、演艺经纪人、专业策展人及大型活动管理负责人等。

核心课程

  舞蹈编导基础理论、舞蹈作品赏析、芭蕾基础训练、体育舞蹈理论与实践、运动训练学、舞蹈教育学等。

就业前景

  舞蹈编导(国际标准舞)专业学生在毕业之际面临两种选择:一是专业深造,二是直接就业。专业深造就意味着继续研究生阶段的硕士、博士的学习,开拓研究视野、拓展学术深度,为今后自身赋能增值。目前我国在舞蹈编导专业培养的高级专门人才已经在广度方面趋于饱和,但在深度层次也就是高学历、高层次创新性复合人才还处于急缺状态,鼓励广大毕业生进行研究生阶段的学习和深造。直接就业的毕业生主要在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、国际标准舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。总之,舞蹈编导(国际标准舞)专业就业方向多元,就业前景良好。

优秀学子

石安然

  石安然,女,中共党员。体育学院2023届运动训练专业学生,曾担任专业班长、体育学院第46任学生会主席。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、“忠信德育奖”、河南省普通高等学校“三好学生”称号、河南省大学生职业生涯规划大赛总决赛“规划之星银奖”、河南省大学生职业生涯规划大赛豫北赛区一等奖、河南省大学生第二十一届田径运动会女子本科丙组400米第五名、三好学生标兵、模范学生干部、文明学生等荣誉称号。2023年保研至北京体育大学中国田径运动学院

郭郁芊芊

  郭郁芊芊,女,中共党员。体育学院2023届舞蹈编导(体育舞蹈方向)专业班长,曾获国家奖学金、河南省普通高等学校三好学生称号、三好学生标兵、模范学生干部、优秀团员、优秀防疫抗洪志愿者、挑战杯河南省大学生创业计划竞赛省级一等奖、2019年第五届国际标准舞全国公开赛高校拉丁舞B组第一名、2020年河南省体育舞蹈公开赛高校拉丁舞单项伦巴组第二名、2021年第二十八届河南省体育舞蹈锦标赛高校标准舞单项华尔兹组第一名、2021年第二十八届河南省体育舞蹈锦标赛高校标准舞单项探戈组第二名等荣誉称号。2023年保研至北京体育大学艺术学院。

徐浩凯

  徐浩凯,男,中共党员。体育学院2023届体育教育专业学生,曾担任体育学院第46任学生会主席团成员,曾获国家励志奖学金、校单项奖学金、河南省大学生田径运动会4×100m第二名、师范生技能大赛演讲比赛二等奖、优秀实习教师、田径D级教练员、足球裁判员等资格证书和荣誉称号。2023年保研至北京体育大学体能训练学院

郑梦怡

  郑梦怡,女,中共党员。体育学院2023届运动人体科学专业学生,曾获国家励志奖学金、优秀团员、社会工作积极分子、三好学生、运动会三级跳远第五名、羽毛球团体赛季军及道德风尚奖、羽毛球二级裁判员、大学生体质健康测试优秀裁判员、教职工排球联赛优秀裁判员、五羽伦比羽毛球赛优秀裁判员等荣誉称号。2023年保研至北京体育大学运动人体科学学院

优秀校友代表

王庆伟

  王庆伟,男,河南林州市人。博士,教授(三级),博士生导师,北京长城学者,首都体育学院管理与传播学院院长,京津冀体育健身休闲发展协同创新中心副秘书长,北京体育赛事管理与营销研究基地副主任,国家体育总局国家体育产业研究基地副主任,北京市游泳运动协会副会长。 主要研究方向:体育产业理论与实践、职业体育改革与发展、体育赛事管理与运营。研究领域涉及体育管理学、体育社会学、体育经济学、运动竞赛学等。

耿爱英

  耿爱英,女,九三学社社员、商丘市实验中学教师,20017月毕业于体育学院。先后荣获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优质课一等奖、全国十佳活力园丁提名奖、国家级社会体育指导员、河南省特级教师、中原名师、河南省政府特殊津贴、河南省五一劳动奖章、河南省职工职业道德建设标兵、河南省优秀教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省名师、河南省骨干教师、河南省优秀教练员等荣誉称号。20214月,中华全国总工会授予耿爱英“全国五一劳动奖章”。

谢国臣

  谢国臣,男,中共党员,国家级教练员,现任河南省体育局竞技体育处处长。1988年进入河南男排任运动员,1994年至1998年入选中国男排,代表国家曾获得1997年亚洲男排锦标赛冠军、1998年曼谷亚运会冠军;2001年任河南男排主教练,仅用三年的时间将河南男排从一直掉级边缘的队伍带领到全国前三名的水平,并持续多年保持全国前三行列,曾获得2008-2009年全国男排联赛亚军、全国第十一届运动会第三名;2006年任中国男排教练,获得2008年北京奥运会第五名,成就中国男排历史最好成绩;2012年任中国男排主教练,带领中国男排获得第三届男子排球亚洲杯冠军、2013年第十七届亚洲锦标赛第三名。30年排球生涯为国家、为河南争得了荣誉,多次受国家及省政府嘉奖,获得各类荣誉称号,2009年被评为省部级劳模,被省体育局确定为学术带头人。