学院简介
文学院的前身是1951年的平原师范学院中国语文系，2003年4月，中文系撤系成立文学院。
◆学院现有汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、戏剧影视文学四个本科专业
◆汉语言文学专业、汉语国际教育专业、广播电视学专业为国家级一流本科专业建设点
◆戏剧影视文学为省级一流专业建设点
◆拥有中国语言文学博士后科研流动站，中国语言文学一级学科博士学位授权点
◆中国语言文学和戏剧与影视学两个一级学科硕士学位授权点
◆汉语国际教育、学科教学（语文）、新闻与传播三个专业学位授权点
◆中国语言文学为省级一级重点学科，戏剧与影视学为校级一级重点学科
文学院现有教职工103人，其中教授、副教授50人，博士77人，博士生导师19人，硕士生导师40人。中原名师1人，省高校教学名师3人。学院注重教学管理与改革，先后获国家级一流课程7门，国家级精品在线开放课程1门，国家级精品视频公开课程3门，国家“十二五”规划教材2部，各类省级精品课程21门，省级教学改革项目和教学成果奖30余项。在抓好教学的同时，学院科研工作势头强劲。近五年来，学院老师共获得国家社科基金项目30余项，省部级科研项目50余项，科研经费达到500多万元，发表学术论文300多篇，其中CSSCI论文120余篇，出版学术专著近40部，获得省部级奖励近20项。
◆设有河南省汉语国际推广实训基地、河南省大学生非物质文化遗产传承基地、河南省广播电视新闻实验教学示范中心等教学基地
◆建设有河南省哲学社会科学管理创新咨政中心、中原文献与文化研究中心、河南省文化产业研究基地（戏剧）、中原非物质文化遗产保护与研究基地、中华优秀传统文化传承基地（怀邦）等8个研究基地
◆拥有2个省级教学团队
◆3个河南省高校哲学社会科学创新团队
◆中国阅读学研究会、中国文章学研究会、河南省语文教育研究会挂靠文学院
学院拥有独立办公、教学、科研楼一栋，资料室255平方米，藏书50000余册，期刊240余种，建设有图片摄影、非线性编辑、录音与摄像、播音与主持等广播电视实验室与多媒体教室，建有书法智慧教室、语音播音实验室、语言与传播教学实训平台，拥有一系列现代化教学设备和成套的音像资料，充分满足教师、学生的教学科研需求。
本科招生专业
（李占伟国家一流本科课程证书）
汉语言文学专业是文学院最早设立的专业，本专业自1985年恢复建系、招生以来，在40年的办学历史中形成了鲜明的办学特色和优势。
◆专业优势
扎根中原，坚持教师教育办学底色，引领河南语文学科教学人才培养。本专业以培养卓越语文教师为目标，彰显师范特色，先后获批省级特色专业、省级专业综合改革试点、省级一流专业建设点、国家级一流专业建设点，为河南基础教育输送了大批优秀人才。
◆优秀成果
夯实基础，着力提升专业品质，质量工程建设成绩斐然。本专业着力打造“名师—名课—名教材”体系，建设了15门国家级、省级金课和5部规划教材，拥有10余名河南省教学名师、教学标兵，获得30多项省级教学奖励，为培养高质量师范人才打下坚实基础。
◆培养目标
立德树人，专业教育与思政教育相融合，培养全面发展的师范人才。本专业坚持思政引领，将思政教育贯穿人才培养全过程，在提高学生的专业知识水平的同时帮助师范生系牢信仰的纽扣。
◆培养体系
培养体系完备，实现了“本—硕—博”一体化培养。本专业所依托的中国语言文学学科是河南省一级重点学科、优势特色培育学科，该学科具有中国语言文学一级学科硕士、博士学位授予权。本专业以人才培养为核心，以学科建设为依托，以学术梯队为支撑，形成了完备的人才培养体系。
本专业标准学制4年，修业年限3~6年，学分修满后颁发毕业证,符合学位授予条件者授予文学学士学位。在读期间的核心课程包括：大学写作、中国古代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语文学科课程教学论。
本专业坚持以学生为中心的基本理念，强调专业知识提升和综合素质提高并重，人才培养质量稳步提升。近年来，本专业毕业生就业率保持在85%以上，一次就业率在80%以上，绝大部分毕业生在教育行业从事中学语文教育工作。毕业生考研率在25%左右，就业率在全省本科院校中名列前茅。
从就业率、考研率和就业去向来看，本专业毕业生是河南省中学语文师资的主要力量，大部分活跃在教学一线，得到了各层次学校的好评。近3年来，本专业保研、考研学生中，有1/3进入北京大学、清华大学、南京大学、中国人民大学、北京师范大学等名校就读。在全国各大高校继续读研的本专业毕业生，在思想品德、专业基础、研究能力方面，大都受到了就读学校的高度评价。其中很多选择继续深造，考取博士研究生。
（毕飞宇工作室•小说沙龙）
汉语国际教育属于中国语言文学类，学制四年，授予文学学士学位。该专业设有专业硕士学位授权点和专业博士授权点，构建了“本硕博一体化”人才培养体系。
◆培养目标
本专业以中原文化为依托，放眼海外汉语教学市场，以立德树人为根本任务，培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能、良好的文化传播能力和跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
◆师资力量
博士化率100%的专任教师队伍，科研、教研成果丰硕。目前建设有国家级线上线下混合式一流本科课程“现代汉语”“十二五”国家级规划教材《修辞学讲义》、国家精品视频公开课“汉语哲思与表达艺术”等多项教学质量工程，教学设施优良，建有微格教室和书法智慧教室。我系教师主持国家社科基金重大项目、国家社科基金一般项目、国家社科基金青年项目、教育部人文社科等高级别项目多项。
◆专业优势
学校于1998年设立对外汉语专业，是河南省首批开设此专业的高校。2012年该专业更名为汉语国际教育专业，为世界各国尤其是东南亚国家培养了大批优秀汉语教师。本专业先后获批省级特色专业、省级一流专业建设点、国家级一流专业建设点。本专业设有汉语国际教育专业硕士学位授权点，汉语国际教育方向专业博士授权点，构建了“本科—硕士—博士”一体化人才培养体系。
◆国际交流
坚持开放办学，与美国、俄罗斯、英国、法国、日本等国家（地区）的70多所高水平院校建立长期友好合作关系，与巴基斯坦萨戈达大学共建孔子学院，与巴基斯坦千禧教育集团、泰国醒民学校共建孔子课堂。每年选拔优秀学生到国（境）外学习和交流。
汉语国际教育专业涉及语言学、文学、教育学、心理学、跨文化交际等多方面。核心课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语国际教育概论、中国当代文学、汉语写作等。
（1）语言能力模块：现代汉语、古代汉语、语言学概论等；
（2）教学技能模块：汉语国际教育概论、汉语作为第二语言教学法等；
（3）文学素养模块：中国古代文学、中国现代文学、汉语写作；
（4）文化传播模块：跨文化交际、中华文化海外传播等。
近年来汉语国际教育专业就业率为93.5%，毕业取向大致可以分为三类：
（1）学术深造型。每年约有27.4%的毕业生通过推免、招考等方式，进入国内外著名高校攻读硕士学位研究生。如北京师范大学、华东师范大学、暨南大学、山东大学等。
（2）国际教育型。毕业生有不少被派往泰国、柬埔寨、韩国、蒙古、马来西亚、尼泊尔等国家从事国际中文教学工作。
（3）公共服务型。通过国家、省级公务员考试，进入国家和各地党政机关部门，从事公务员工作；通过事业编考试，进入各地事业单位从事专业技术工作。
（1）实践支持：建有智慧教室、微格教室，与多所海外高校共建实习基地。
（2）学生活动：定期参加各级各类“国际中文教育”学科竞赛，提升综合素质。
广播电视学（新媒体方向）以培养学生视听内容生产与传播、视觉文化创意能力和素质为核心，不仅面向传统的广播电视媒体，更对接满足新媒体行业对全媒体新闻传播人才的迫切需求。
◆学科专业优势明显
本专业为国家一流本科专业建设点、省级专业综合改革试点。专业植根于新闻传播学，依托中国语言文学一级博士学位授权点、新闻与传播专业硕士点和中国语言文学、戏剧与影视学两个一级硕士学位授权点，学科支撑有力、专业优势明显、教学特色鲜明。
◆人才培养特色突出
专业建设有3门国家级精品视频公开课、1门国家级精品在线开放课、2门国家级一流本科课程、18门省级各类精品课程。探索并实施了“四力培养，五位一体”的全媒体人才培养体系，探索别具特色的“PTRE”的实践教学模式，“赋能”学生发现价值、生产价值、实现价值的全媒体内容生产的核心竞争力。
◆平台师资保障有力
专业形成了以中原名师、省级教学名师、省级教学团队为核心的教学教研队伍。教学团队学科互补、技能突出、团结有力。专业建有省级精品课程群虚拟教研室、省广播电视新闻实验教学示范中心、省新文科实践基地、语言与传播教学实训中心等教学平台。专业和中国教育报、羊城晚报、新浪河南、网易河南、河南日报、顶端新闻、河南电视台等权威媒体和网络新媒体企业共建25个教学实习基地。
传播学概论、摄录像技术、融合新闻及实务、新闻采访、网络舆情分析与研判、网络新闻写作、网络新闻评论、非线性编辑、图片摄影、中国新闻传播史、新媒体设计与开发、新媒体语言传播艺术等。
媒介化社会对优质传媒类人才需求旺盛，专业就业率稳定在90%以上，专业对口率达到60%以上。毕业生就业去向主要分为四类：
（1）主流媒体
毕业生活跃在中国教育报、北京人民广播电台、中国青年报、羊城晚报、河南电视台等主流媒体。2007级校友孙超峰现担任北京广播电视台新闻节目主持人。先后有4名毕业生获得中国新闻奖4个，为母校和本专业获得了极高的社会声誉。
（2）互联网企业
媒介融合为传媒类学子创造了广阔的就业空间。学生可以到新浪、网易、腾讯、字节跳动等互联网企业进行内容生产分发、编辑、新媒体运营等工作。2009级校友刘海旺目前担任智慧树网的视频总监。2010级校友张香梅现任职超聚变数字技术有限公司Marketing部。
（3）行政企事业单位
毕业生可以在行政机关、企事业单位、中小学等岗位从事宣传、管理、教学等工作。2024届毕业生邓凯文、潘成林在中铁隧道股份有限公司做宣传工作。2023届学子孟祥耀在河南省公安厅高速总队做一名警察。2024届毕业生苏凯宁通过深圳市龙岗区教育局招考，在当地公办学校任教。
（4）升学深造
每年约有25%的学生考上了北京大学、中国传媒大学、中国社科院大学、南京师范大学、西安交通大学等名校的硕士研究生。不少学生选择去海外名校进行深造。
戏剧影视文学专业于2010年获得国家教育部批准设立，2011年开始招生。专业2020年被评为省级一流本科专业建设点，并依托中国语言文学一级博士学位授权点，戏剧与影视学一级硕士学位授权点，学科支撑有力，专业优势明显。
◆学科平台
专业建设有1门国家精品视频公开课，2门省级一流本科专业课程。专业依托河南省文化产业研究基地（戏剧）、中原非物质文化遗产保护与研究基地、河南省广播电视实验教学示范中心。
◆培养特色
专业探索新文科背景下的影视教育路径，不断完善多样化、精品化的复合型人才培养课程体系。专业在非遗保护、河南影视文化传播等方面表现突出，为中原文化建设做出了贡献。
◆师资力量
专业拥有一支学缘、学历、职称结构合理的教师队伍，现有专任教师11人，其中教授1人，副教授3人，博士学位教师11人。
专业设置有中国戏曲史、中国戏剧史、外国戏剧史、中国电影发展史、外国电影发展史、戏剧概论、影视艺术概论、艺术概论、戏剧剧本写作、影视剧本创作、编剧概论、戏剧批评、视听语言、电影导演研究、世界获奖电影研究、港台电影专题等核心课程。
专业毕业生已成为中国高校、电视台、影视公司、出版社和中小学的新生力量。专业应届毕业生就业率高。校友孙悦，现为南京广播电视台纪录片导演，主创作品曾获得国家广电总局优秀纪录片奖（《南京》）。
专业学生保研或考研至北京电影学院、中央戏剧学院、中国艺术研究院、中国电影资料馆、中国传媒大学、南京大学、武汉大学、上海大学、重庆大学、南京师范大学、厦门大学、中山大学等高校和机构。
专业学生出国留学至利兹大学、南安普顿大学、布里斯托大学和墨尔本大学等海外高校。
专业培养注重理论与实践并行、技术与艺术并重。2018级专业学生周浩天作为《生息之地》主演之一全程参与影片创作，该片斩获第75届柏林国际电影节最佳导演银熊奖。
专业学生主持项目《趣童教育戏剧工作坊》在2018年“创青春”浙大双创杯全国大学生创业大赛荣获银奖。
特色项目之一是地方戏曲的保护与研究。中央电视台专题片《巨鞭起舞》《乡村非遗秀》《糖人奇缘》、河南电视台专题片《留住怀梆》对专业的非物质文化遗产教育探索与实践进行了深入报道。以专业学生为主体的非物质文化遗产保护协会入选“四个100”最佳志愿服务组织。
特色项目之二是微电影的创作与策展。在第四届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动中，专业学生创作的微电影《无问》获得全国一等奖。
优秀学子代表
刘林星，女，中共预备党员，2025届汉语言文学专业学生。在校期间获得国家奖学金、国家励志奖学金、校“三好学生标兵”“三好学生”“优秀团员”“社会服务先进个人”等荣誉称号。同时参加大学生语言文字能力大赛和英语竞赛并获得国家级奖项。2025年保研至华东师范大学国际汉语文化学院。
韩依静，女，中共党员，2025届汉语国际教育专业学生，担任汉语国际教育2班团支书。曾任校团委组织部学生助理，未来学院“青马工程”班第十二期学员。在校期间获得国家奖学金、河南省“三好学生”、校“三好学生标兵”“模范学生干部”“优秀团干”“优秀团员”等荣誉称号。2025年保研至郑州大学文学院。
赵健宏，男，中共党员，2025届广播电视学专业学生，曾任院学生会融媒体中心副部长、2021级广播电视学班班长。在校期间获得国家奖学金、国家励志奖学金、河南省“三好学生”、校“三好学生标兵”“文明学生”“优秀团员”等荣誉称号。2025年保研至中央民族大学新闻与传播学院。
岳可欣，女，中共党员，2025届戏剧影视文学专业学生，曾任校团委宣传部学生负责人、戏剧影视文学专业戏剧影视文学班学习委员。在校期间获得国家励志奖学金、“三好学生标兵”“模范学生干部”“优秀团员”等荣誉称号。2025年保研至中国传媒大学戏剧影视学院。
优秀校友代表
陈涌泉，男，1991年毕业于我校中文系（现文学院），国家一级编剧，当代著名剧作家，中宣部文化名家暨“四个一批”人才、全国中青年德艺双馨文艺工作者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴。现任中国戏剧家协会分党组书记、驻会副主席，国际剧协副主席，中国文联委员，中央戏剧学院博士生导师，中国戏曲学院客座教授，兼职教授，中国作家协会会员、中国电影家协会会员。长期致力于传统戏曲现代化、民族戏曲世界化、戏曲观众青年化、戏剧生态平衡化的探索与实践。主要戏曲作品有《程婴救孤》《风雨故园》《鲁镇》《阿Q与孔乙己》《婚姻大事》《两狼山上》《都市阳光》《张伯行》《李香君》等，作品囊括了中国戏剧界、电影界一系列最高奖，部分作品入选大学语文教材和《百部优秀剧作典藏》《国家舞台艺术优秀剧目集》，出版有《程婴救孤》《陈涌泉剧作选》《陈涌泉剧作集》（三卷本）等作品。
赵普光，暨南大学中文系教授、博生生导师、博士后合作导师，暨南大学阅读文化研究中心主任。广东省重大人才工程计划入选者。加州大学圣迭戈分校（UCSD）访问学者。河南师大文学院汉语言文学专业1999级校友。出版《书话与现代中国文学》《文学史与阅读史之间》《斯文的回响》《城乡之际与斯文变迁》《书窗内外》《游目骋怀》等8部。主编“校园书香阅读文库”等多种。在《文学评论》《文艺研究》《中国现代文学研究丛刊》等发表论文百余篇。全国优秀博士论文提名奖获得者。获省部级教学、科研奖励多项，主持国家社科基金重点项目等国家级和部级项目多项。
杨国营，文学院广播电视学专业2008届毕业生，现任《中国教育报》记者、评论员，中国新闻奖获得者。新闻评论作品《办教育不能滥用市场思维》一文，被《新华文摘》全文转载；新闻评论作品《“凡事要趁早”放大教育焦虑》一文，被《人民日报》转载；多篇作品被各地作为中学语文阅读理解素材。
