2025年7月11日，幼儿园举办“幼儿园阶段体系化高质量育人范式研究”开题报告会。本课题研究旨在探索出创新、高效的育人新模式，为幼儿提供更优质的教育服务。出席此次报告会的有学前教育教授刘晓红，附属小学校长李万里以及课题组成员。

     会议伊始，幼儿园园长常利芹发表致辞，她强调开展此次课题研究的重要意义，指出在当前教育改革不断深化的背景下，探索体系化高质量育人范式是幼儿园实现可持续发展、提升教育质量的关键路径。开题报告环节，课题组成员老师分别详细阐述课题研究背景、目标、内容和方法。该课题将围绕幼儿的身心发展特点，构建涵盖课程设置、教学方法、师资培养、家园合作等多方面的育人体系。将注重多元化和个性化，融入艺术、科学、体育等领域的特色课程，激发幼儿的学习兴趣和潜能。

     刘教授指出，课题研究要紧密结合幼儿园的实际情况，注重实践操作和成果转化，确保研究成果能够真正落地生根，服务于幼儿教育实践。李校长建议，可以加强与高校的合作，形成系统体系的教育理念和教学方法，倡导以游戏为基本活动，培养幼儿的自主学习能力和创新思维。

常园长对本次报告会进行总结，她表示幼儿园将全力支持课题研究工作，整合各方资源，确保课题顺利推进。此次“幼儿园阶段体系化高质量育人范式研究”开题报告会成功举行，该课题一定能够取得丰硕的成果，为幼儿园提供可借鉴实践经验，助力幼儿健康快乐成长 。