姓名

刘苗苗

职称

讲师

研究领域

儿童阅读发展，分级阅读

Email

liumiaomaio@htu.edu.cn

办公室

田家炳718

个人简历

刘苗苗，女，中共党员，北京师范大学教育学博士，主要从事儿童阅读发展、分级阅读等方向的研究；先后承担《心理学》《幸福心理学》《高级心理测量与统计》《老年心理与健康》等本科生、研究生课程。

科研成果

Liu, M., Li, Y., Su, Y., & Li, H.* (2024). Text complexity of Chinese elementary school textbooks: Analysis of text linguistic features using machine learning algorithms. Scientific Studies of Reading, 28(3), 235–255.https://doi.org/10.1080/10888438.2023.2244620

Pan, J., Liu, M., Li, H.*, & Yan, M. (2021). Chinese children benefit from alternating-color words in sentence reading. Reading and Writing, 34(2), 355–369. https://doi.org/10.1007/s11145-020-10067-9

刘苗苗, 李燕, 王欣萌, 甘琳琳 & 李虹*. (2021).分级阅读初探：基于小学教材的汉语可读性公式研究. 语言文字应用(02), 116-126.

李虹*, 刘苗苗, 王欣萌, 范奕敏, 李燕 & 伍新春. (2021).统编小学语文教科书识字表效用分析. 课程.教材.教法 (05),61-66.

李虹*, 王欣萌, 刘苗苗, 范奕敏 & 伍新春. (2022). 小学语文教科书生字表选字分析与比较. 课程.教材.教法 (06),104-109.

科研项目

获得荣誉