4月27日晚，法国佩皮尼昂大学人文与社会科学学院院长Henry Tyne教授莅临我院，为本科法语专业学生开展了一场专题学术讲座。
本次讲座从语言学视角出发，系统梳理并深入分析了法语的语言结构及其运行机制。讲座中，Henry Tyne教授围绕描写性语言学与规范性语言学的基本理念及其差异展开讲解，并结合宏观句法等相关理论，对法语结构特点进行了深入浅出的阐释。在此基础上，他通过丰富而生动的实例，对语言习得过程进行了系统解析，同时引入欧洲语言共同参考框架，帮助学生从国际通行标准的角度理解法语学习路径。此外，他还通过汉语与法语的对比分析，引导学生思考不同语言体系之间的差异与共性，进一步深化了学生对法语学习方法的认识。
整场讲座内容充实、逻辑严谨，现场气氛活跃，互动充分。在问答环节中，他耐心细致地解答了同学们在法语学习过程中遇到的各类问题，并推荐了权威的学习资源与科学有效的学习方法，进一步增强了学生的学习信心与学习动力。
本次讲座不仅拓展了学生的学术视野，也进一步丰富了我院国际化人才培养的实践路径。依托中外合作办学平台，我院法语专业不断优化课程体系与教学模式，强化语言能力与专业素养的融合培养，注重提升学生的综合应用能力与跨文化理解力。通过引入优质国际教育资源与学术力量，逐步构建多元协同的人才培养机制，努力培养适应全球化发展需求的高层次法语人才。
（佩皮尼昂国际理工学院 高瑶/文 马习馨/图）
