为全面总结年级阶段性学习成果，精准把脉学风建设方向，营造互学共进的学习氛围，我院于3月18日在学院C208会议室召开2024级学情分析会，会议由2024级辅导员王子月主持，2024级全体学生参加。
会上，各班学习委员结合2024-2025学年第一学期的平时考勤、课程成绩、学业预警等核心数据，全面总结了班级学生的整体学习情况，并针对部分学生存在的学习动力不足、学习方法不当、时间管理不善、心理压力大等问题提出了开展学习经验分享会、设立学习互帮互助小组、课堂前排坐满、实施无手机课堂管理、坚持每日打卡激励语等多项可行性方案。王子月围绕年级整体学习情况进行了全面分析，她强调，一是要充分了解自我，发掘自己的潜力和兴趣所在，思考未来职业规划，明确学习目标，激发学习动力；二是要找到适合自己的学习方法，充分利用学习资源和寻求帮助等方式提高学习效率；三是要合理利用时间，制定详细学习计划，学会拒绝不必要的干扰，专注于学习任务；四是要学会调节情绪，保持积极的心态，勇敢面对学习中的挑战。
此次学情分析会以数据为支撑、以问题为导向，既是阶段性学业成果的“总结会”，更是学风建设的“动员会”。我院将持续聚焦学风建设长效机制，为培养新时代高素质人才蓄力赋能。
（文 王子月 屈俊雅）